1 июня в ГУО «Костюковичский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» состоялся праздник, посвященный Дню защиты детей и 20-летию со дня образования Центра.
Накануне праздника глава района Александр Горбачевский встретился с педагогами Центра и в теплой, дружественной обстановке поздравил с юбилеем. В качестве подарка учреждению образования от районного исполнительного комитета был преподнесен триммер, который придется кстати для благоустройства территории учреждения в летний сезон. 
Мероприятие прошло с участием заместителя председателя райисполкома по социальным вопросам Валентины Манушенко, начальника отдела по образованию, спорту и туризму райисполкома Елены Хомченко, бывших педагогов, представителей ЦБУ №712 г. Костюковичи ОАО «Беларусбанк», жилкоммунхоза, райпо, ПМК-260, РЦСОН.
Особые слова благодарности коллективу и директору центра Ларисе Данилович прозвучали от Валентины Манушенко:
– Люди, которые работают в Центре, не просто специалисты, у педагогов данного учреждения – большое золотое сердце, которое вмещает всю любовь и возможность дарить ее особенным детям и их родителям. Дети Центра очень чувствительны и уязвимы, и педагоги ежедневно находят в себе силы их чему-то научить, согреть своим теплом и помочь почувствовать радость жизни.
Гости выразили теплые поздравления и преподнесли подарки особенным детям. Также каждому ребенку были переданы сувениры из Белорусского детского фонда. 
От директора Центра в адрес руководства района, представителей организаций прозвучали слова благодарности за помощь в создании благоприятной среды для особенных детей, в адрес их родителей – теплые пожелания крепкого здоровья. Дети и педагоги Центра совместно с волонтерами УО «Костюковичская районная гимназия», ГУДО «Костюковичский центр детского творчества» в качестве подарка подготовили для гостей красивые творческие номера.
Отмечу, что руководство Центра приняло решение встретить свой 20-летний юбилей именно в День защиты детей по той причине, чтобы обратить внимание неравнодушных людей к особенным детям и подарить им частичку добра, улыбок, дать почувствовать радость яркого детства. 
В Центре Внимания
ГУО «Костюковичский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» открыт 1 мая 2001 года с целью оказания комплексной помощи детям с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР). На тот момент количество особенных детей с ОПФР составляло 278. Первым руководителем центра была Елена Исаева, несколько лет руководила учреждением образования Анна Шило, с 2008 года – Наталья Белянкина.
В декабре 2009 года центр получил статус государственного учреждения образования. С 2010 года директором стала Людмила Александрова. Через восемь лет руководство приняла Лариса Данилович.
На сегодняшний день в центре состоит 331 ребенок с ОПФР. В ЦКРОиР обучается и воспитывается 50 детей, из них 26 – дети-инвалиды. Работают две специальные дошкольные группы, три специальных класса для детей с тяжелыми множественными нарушениями, служба ранней комплексной помощи детям от 0 до 3 лет, оказывается коррекционно-педагогическая помощь детям с речевыми нарушениями.
281 ребенок обучается по специальным программам и получает коррекционно-педагогическую помощь в общеобразовательных учреждениях образования: 84 ребенка в группах (классах) интегрированного обучения и воспитания и специальных группах; 4 ребенка обучаются на дому; 193 ребенка получают помощь в пунктах коррекционно-педагогической помощи.
ЦКРОиР является учреждением образования, где создана комплексная система специальной, психологической, социально-педагогической помощи детям и подросткам, имеющим особенности развития, с целью социальной адаптации и интеграции их в общество.
В Центре получают помощь дети с речевыми нарушениями, с задержкой психического развития, с детским церебральным параличом, с интеллектуальной недостаточностью, с нарушением зрения и слуха, с тяжелыми множественными нарушениями развития, родители в вопросах развития, обучения, воспитания и социализации детей с особенностями психофизического развития. Педагогические работники помогают в моделировании процесса сопровождения детей с ОПФР в учреждениях образования района и в осуществлении индивидуального подхода в работе с особенными детьми.
