В преддверии Международного дня освобождения узников фашистских концлагерей для учащихся Белынковичской средней школы Костюковичского района состоялся музейный урок, который заставил подростков по-новому взглянуть на ценность человеческой жизни.
11 апреля – дата, которая навсегда вписана в мировую историю черными чернилами. В этот день в 1945 году узники самого страшного лагеря смерти «Бухенвальд» подняли интернациональное восстание, сумев захватить власть в свои руки за несколько часов до прихода союзных войск. Именно эта дата стала символом несгибаемости духа тех, кто прошел через ужасы нацистских застенков.
В преддверии этой скорбной даты в стенах Белынковичской средней школы Костюковичского района прошел необычный музейный урок. Вместо скучных лекций – живые свидетельства истории: фотографии, копии документов, письма из-за колючей проволоки и хроника событий Второй мировой войны.
Открывая урок, руководитель школьного музея Расторгуев Павел Дмитриевич отметил: «Мы привыкли говорить о солдатах Победы. Но забываем о второй армии – армии невинных жертв. По разным данным, через концлагеря прошло более 20 миллионов человек из 30 стран мира. Из них около 5 миллионов – граждане Советского Союза. И каждый пятый ребенок, попавший в лагерь, не дожил до рассвета».
Ученики с замиранием сердца слушали о судьбах детей-узников. Особый отклик вызвал рассказ о маленьких жителях блокадного Ленинграда, угнанных в Освенцим и Саласпилс, где их использовали как доноров крови для немецких солдат.
Ключевым моментом урока стала презентация «Лагеря смерти: цифры и судьбы». На экране проходили кадры с освобождением лагерей – истощенные люди за колючей проволокой, горы детских вещей и печи крематориев.
«Когда я увидел кучу маленьких ботинок на экране, у меня перехватило дыхание, – поделился впечатлениями ученик 8-го класса Королев Костя. – Понимаешь, что за каждым ботинком – жизнь ребенка, который хотел жить так же, как я».
В завершение теоретической части школьники зажгли виртуальные «свечи памяти» и почтили минутой молчания всех, кто погиб в застенках «Дахау», «Майданека», «Аушвица» и сотен других лагерей.
После урока у ребят спросили: зачем современному старшекласснику знать о событиях 80-летней давности?
«Это нужно, чтобы в мире больше никогда не появились «Освенцимы», – убеждена ученица 9 класса Диана Поподько. – Если мы забудем, что человек способен сделать с человеком при поддержке системы, история может повториться».
Сегодня, когда в мире предпринимаются попытки переписать историю Второй мировой войны, подобные мероприятия приобретают особое значение. Сохранение памяти о жертвах фашизма – это не просто дань прошлому, а защита будущего.
